为夯实十二年一贯制办学特色,赋能学校教育教学高质量、内涵式发展,精准对接新时代基础教育改革发展需求。
2026年5月21日,北京教育学院党委常委、副院长庞成立带领党政办主任孙美红、副主任李楠、郭建峰老师一行,莅临北京教育学院附属丰台实验学校开展调研指导。学校书记、校长及领导班子成员陪同调研,双方围绕十二年一贯制建设、师资培养、课程创新、集团化发展等核心议题深入交流,共绘学校高质量发展蓝图。党政办主任王伟主持会议。

调研座谈会上,学校党总支书记张良利致欢迎辞,对庞成立副院长一行的到来表示热烈欢迎,向到访领导介绍学校班子情况,并深情回顾了自2013年建校以来,北京教育学院十余载如一日的陪伴与赋能。从最初仅有75名学生发展到如今一校四址、涵盖小初高三个学段、2500 余名师生的大规模学校,每一步跨越式发展都离不开学院的高位引领与资源支持。

季飞校长围绕学校办学现状、发展成果及核心需求作详细汇报。高霞副校长汇报学校三元全息课程体系及教科研工作。学校锚定“十二年一贯制新优质学校标杆”目标,深耕“三元全息课程”建设,推进阶梯式贯通培养,破解学段衔接难题;依托丰台区强基工程,打造全息教学特色品牌,获评北京市科研先进单位。同时,学校积极布局博士工作站,聚焦人文社科、航空航天等四大领域培育创新人才,完善体育馆硬件设施,办学根基持续夯实。
针对学校发展需求,学校也希望学院助力学校贯通课程体系完善、指导高中青年教师专业成长;依托学院资源搭建平台,深化数字与AI赋能教学探索;助力学校对接优质高校与名校资源,推动集团化办学落地,保障优质生源供给。



庞成立副院长对学校的发展成效给予高度肯定,他指出,北京教育学院与附校血脉相连、共生共荣,附校的成长是北京教育学院基础教育服务成果的生动体现。他强调,新时代教育要坚守育人初心,回归教育本质,顺应科技革命与人才培养变革趋势,坚持因材施教、五育并举。
北京教育学院将持续发挥师资培训、科研引领、资源整合优势,在教师培养、课程研发、科创教育、干部成长等方面提供全方位支持,推动学校向纵深发展。随后,双方围绕教育教学、办学提质等内容深入交流研讨。


座谈结束后,领导们先后参观校园楼道文化建设和学校体育馆,考察校园文化建设成效,了解我校课后服务实施举措与特色社团建设发展情况。




此次调研为我校搭建了良好交流平台,我校将借力专业资源,深耕育人内涵,为学校发展注入强劲动力,持续推动学校教育教学高质量发展。
未来,我校将牢记嘱托、深耕不辍,在北京教育学院的高位引领下,坚守“回归本真,做纯净的教育”理念,深耕十二年一贯制特色,奋力书写新时代基础教育高质量发展新篇章。
