当真实的庭审场景走进校园，当严肃的法律条文变成一场“身边的案件”，法治教育便不再只是书本上的知识，而成为一场可感、可知、可思的成长体验。

9月24日下午，青年普法志愿者法治文化基层行——“法治护航 成长同行”丰台区中小学生模拟法庭进校园系列主题活动第四场在我校成功举办。

首都经济贸易大学法学院党委副书记孙明春，丰台区教委发展规划与政策法规科科员许圣婴，青塔街道平安办副科长陈琦、青塔街道平安办（司法所）司法助理员朱亚芬，丰台区人民调解协会会长、北京市常鸿律师事务所党支部书记、主任常卫东，丰台区人民调解协会监事冯枭律师、梁晓沛律师，北京教育学院附属丰台实验学校党总支书记张良利、校长季飞等领导、专家莅临现场，与学校5-6年级师生共同参与本次法治实践活动。

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“现在开庭！”

随着庭审正式开始，校园里的课堂瞬间变成庄严的“法庭”。

本次模拟法庭案例改编自真实司法案件，聚焦校园课间嬉戏打闹引发的人身损害赔偿纠纷。案件围绕学生在课间活动中发生意外后，赔偿责任如何划分、学校是否承担相应管理责任等问题展开，涉及《民法典》等相关法律规定。

案例源于学生熟悉的校园生活，问题却指向每一名学生都需要面对的成长课题：

玩笑有没有边界？

嬉戏怎样才安全？

发生矛盾应该如何处理？

自己的行为，需要承担怎样的责任？

模拟庭审严格参照真实审判流程，完整呈现开庭准备、法庭调查、法庭辩论、最后陈述、当庭宣判等环节。

45分钟的庭审中，参与模拟的同学认真投入角色，在一次次陈述、质证与辩论中感受法律的严谨与公正；现场师生认真旁听，在真实情境中理解案件背后的法律逻辑。这不仅是一场模拟庭审，更是一堂发生在学生身边的法治实践课。它让同学们更加直观地认识到：校园不是“法外之地”，每一次嬉笑打闹，都应有边界；每一份同伴情谊，都应建立在尊重与安全之上。

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庭审结束后，专家点评环节紧随其后。

孙明春、冯枭两位专家围绕案件争议焦点和法律条文适用，结合青少年校园生活实际进行专业解读，以案释法，将看似专业的法律问题转化为同学们听得懂、记得住、用得上的成长提醒。

什么是合理的嬉戏？

怎样判断行为是否越过边界？

发生意外后，相关责任如何认定？

学校、家庭和学生分别承担怎样的责任？

一个个具体问题，让同学们在真实案例中进一步理解规则、责任与边界。

学法，不只是记住一条条法律条文；更重要的是，在面对具体问题时，知道什么可以做、什么不能做，更知道遇到问题应该怎样理性解决。

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活动最后，北京教育学院附属丰台实验学校党总支书记张良利作总结讲话。张书记指出，模拟法庭不只是一场情景演绎，更是一堂鲜活生动的法治公开课。法律就在校园日常相处、嬉笑打闹的细节之中。

对于成长中的孩子而言，法治教育既要告诉他们“不能做什么”，更要帮助他们理解为什么不能做、怎样做才是对的。学校也希望同学们将今天课堂上的所见、所思带回日常：把法治意识融入同伴相处中；

把规则意识落实到一言一行中；学会辨别风险，保护自己；懂得尊重他人权益，理性化解矛盾，让尊法、学法、守法、用法成为成长中的自觉行动，让法治教育成为看得见的成长。

一直以来，学校重视学生法治意识与规则意识的培养，也注重将教育从课堂延伸到真实生活。此次模拟法庭进校园，以真实案例为载体，以沉浸式体验为路径，让学生从“听法治”走向“看法治”、从“学知识”走向“懂责任”，让法治教育真正走进学生心里。

未来，北京教育学院附属丰台实验学校将继续把法治教育融入立德树人全过程，以更加丰富的教育形式、更加鲜活的实践体验，引导学生知敬畏、明边界、守规则、担责任，在法治阳光的守护下健康成长。