金秋十月，为落实新课标理念，丰富校园英语文化生活，激发学生学习兴趣，我校小学部英语教研组开展了为期一个月的“英语学科活动月”。本次活动覆盖三至六年级全体学生，各年级备课组立足教材单元主题，结合学生学情，设计了形式多样的英语实践活动。学生们在“做中学、用中学、创中学”，取得了丰硕的成果与良好的育人成效。
活动亮点
针对不同学段学生的认知特点与语言基础，各年级备课组精心设计，让活动呈现出由浅入深、层层递进、各美其美、百花齐放的特点。
三年级结合Unit 2 “My school things”主题，开展了趣味英语涂鸦与手工创作活动。同学们发挥想象，设计出各式各样精美的“School bag”和立体文具卡片（如pencil, ruler, book等），并用英语进行标注。活动不仅帮助学生在趣味中巩固了核心词汇，加深了记忆，还在潜移默化中树立了“爱护文具、珍惜物品”的良好品德，实现了语言学习与学科育人的结合。
四年级依托Unit 3 “Weather”单元，以英语天气歌曲唱跳展示的形式活力展开。教师精心选取节奏轻快的英文儿歌，带领学生制作云朵、太阳等创意头饰，边唱边跳。这种打破传统枯燥背诵的模式，极大调动了学生的积极性。孩子们在欢快的律动中，熟练掌握了sunny, cloudy, rainy, windy等天气词汇和相关句型，有效提升了英语口语表达与肢体表现力。
五年级的活动设计更加注重在真实语境中的语用实践，年级组开展了以“Green Ideas, Green Life”为主题的环保创作活动。同学们利用废旧物品制作出精美的小屋和收纳用品，并搭配规范的英文说明书、倡议书及展示视频。本次活动将3R环保理念融入英语实践，通过组员分工协作与现场英文讲解，不仅锻炼了学生的语言综合运用能力，更深化了环保意识，让学生真切体会到学以致用的意义。
六年级的活动则上升到了文化输出与家国情怀的高度，以“Charming China”为主题，鼓励学生化身“小小旅行推荐官”。同学们图文并茂地描绘了北京、重庆、内蒙古、江苏等祖国大好河山。驻足作品展前，仿佛开启了一场跨越中国的旅行。大家化身为“小小旅行推荐官”，精心制作了图文并茂的英文手抄报和海报，作品涵盖了中国大江南北的众多美丽地方。通过这次活动，同学们在查阅资料、书写英语、绘制插画的过程中，深入了解了祖国各地的自然风光、历史遗迹和风土人情。一幅幅作品展现了孩子眼中的“中国之美”，在潜移默化中厚植了爱国情怀，培养了深厚的文化自信。
活动反思
本次英语学科活动月，教研组全体老师也收获了宝贵的经验：
首先，活动真正做到了“立足教材，链接生活”。 各年级活动紧密依托教材，从三年级的文具手工，到六年级的祖国河山，成功地将课堂知识延伸到了鲜活的课外任务中。真正实现了“学以致用”。
其次，丰富的活动载体让素养真实落地。本次活动中，英语学习被巧妙地融入了涂鸦、手工、唱跳和图文海报之中，学生的语言能力、自信心和创造力都得到了提升。
最后，活动充分尊重学生的主体地位。中高年级的小组合作模式，从废旧物品改造到环保倡议书撰写，再到魅力中国版的排版规划，学生在分工协作中学会了倾听与表达，培养了学生的组织策划能力与团队默契。
未来展望
本次英语学科活动月为3-6年级学生搭建了展示自我的平台。未来，英语教研组将继续秉承新课标精神，把活动中积累的成功经验反哺到日常教学中，持续创新教学与活动形式，设计更多趣味化、生活化的英语实践任务，让英语学习走出课本、融入生活，助力每一位学生在英语学习中遇见更好的自己！