在老师的耐心引导下，同学们化身“小小文化探寻者”，利用课余时间翻阅诗词书籍、民俗读本，结合课堂所学的汉字结构、词语释义、诗词典故知识，广泛搜集各类中秋灯谜。不仅如此，老师们还鼓励学生大胆创新，自主创编专属灯谜。大家结合课内古诗文、日积月累知识点，融入月亮、月饼、桂花、团圆等中秋元素，反复推敲谜面、校验谜底，打磨出一批贴合小学生认知、兼具文化韵味的优质灯谜。整个搜集创编过程，让学生从被动答题者变成主动创作者，深度实现了学语文、用语文、爱语文的学科育人目标。

为让灯谜活动更具美感与仪式感，美术组李丽允、郭丹两位老师倾情助力，为活动外观设计赋能。两位老师从艺术学科的角度指导学生巧用彩纸、纸碎、画笔等材料，结合中秋传统元素亲手绘制、装饰灯谜卡片。简约精致的灯谜作品，既保留了传统民俗的韵味，又融入了学生的童真创意，让每一盏灯谜都独一无二，为现场活动营造了浓厚的中秋氛围。

五六年级的同学们主动搜集素材、创编谜题、装饰灯笼，人人参与、个个争先，展现出极高的参与热情与探索积极性。活动现场更是热闹非凡，五彩的灯谜挂满长廊，氛围感十足。同学们三两结伴、两两组队，驻足灯谜前凝神思考，有的低头沉思、细细推敲，有的相互讨论、交流思路，大家调动所学语文知识，解锁谜题奥秘。遇到诗词谜题，同学们脱口而出课内所学诗句；遇到字谜谜题，大家拆解汉字结构、揣摩字义；遇到民俗谜题，结合积累的传统文化常识大胆作答。每解开一道谜题，同学们脸上便洋溢着满满的成就感，欢声笑语回荡在校园长廊。整场活动秩序井然、氛围热烈，大家沉浸式感受着猜谜的乐趣、语文的魅力与中秋的温情，充分展现了我校学子积极向上、乐于探索的精神风貌。