厉兵秣马强技能 以练备战迎赛事——我校顺利开展“春苗杯”赛前专项演练活动
发布者：附属丰台实验学校管理员 时间：：2026年04月30日 浏览次数：
为切实提升青年教师教学能力与赛场应变能力，确保全体参赛教师以最佳状态迎接5月7日、5月8日丰台区新教师“春苗杯”教学比赛，4月30日下午13:30—15:00，我校高中部精心组织全体参赛青年教师开展“全真模拟赛前演练。
本次演练由高中部青训班统一策划、统筹安排，让每一位参赛教师沉浸式感受比赛氛围，帮助大家提前适应赛场节奏、梳理教学思路、发现薄弱环节，为正式比赛积累实战经验。
为保障演练高效开展，全体参赛教师按学科分为两组，在指定场地同步进行：
第一组（理科组）：数学、物理、化学学科
演练地点：化学实验室
第一组参赛教师：陈钰潔、王佳、刘利金、李高贤、张笑莹、曹梦雅、崔靖朵、史丹利
第二组（文科组）：语文、英语、政治、地理学科
演练地点：录课教室
第二组参赛教师：张玄、崔洳芬、益子晴、吴丽珠、熊瑄、王蕾、毕云晴、田小雪、高秋洋
演练现场，青年教师精神饱满、态度端正，遵守顺序纪律，完成说课展示。大家紧扣学科特点，聚焦课堂实效，在模拟展示中充分展现出良好的教学基本功、清晰的教学逻辑与积极向上的精神面貌。
演练结束后，地理组教研组长姚馨老师和英语组备课组长韩笑老师分别进行点评：姚老师鼓励教师在说课展示中展现自信，无需过分在意准备程度与临场发挥，重点关注音调、流畅性和节奏，强调说课要沉稳、声音放开、语速适中、表达清晰，建议提前准备过渡语和动画连接词、背诵逐字稿，注重站姿与教姿教态，做到背对PPT、胸有成竹；韩老师则指出各学科教学目标标准不同，需注重目标准确性、输出创新性及板书逻辑性，同时提醒教师保持自信气场与上扬语调，PPT需统一规范、逻辑清晰、内容精炼，以减轻评委认知负担。
青训班班主任张红英老师对本次活动进行点评。她表示，参赛青年教师态度端正、备课扎实充分，课堂教态自然大方，教学设计思路清晰，整体展现出良好的专业素养与教学功底，本次教学演练圆满达到练兵提升、以赛促学的预期效果。同时，她也提醒各位青年教师，在正式比赛中要进一步精准把控授课时长、紧扣教学主线突出重难点、规范课堂流程与教学细节，不断打磨教学环节，以更从容沉稳、饱满自信的精神状态迎接赛事挑战。数学组教研组长王堃老师进行点评，她肯定了青年教师虚心好学、积极钻研的进取精神，认为大家课堂环节设计完整、教学方法灵活多样，能够贴合学情落实教学目标。同时针对性指出板书设计、语言凝练、课堂互动等方面仍有提升空间，鼓励大家深耕教材、反复磨课，取长补短、精进技艺，在专业成长道路上稳步前行。
高中部江明科副校长现场作总结指导。她强调参赛仪容仪表需规范统一，着正装、化淡妆、整理仪容；授课时注重眼神交流、语音语调起伏顿挫，PPT力求文字精炼、排版规整美观。她要求教师备好说课逐字稿，严格把控时长，突出重难点与创新点，规范专业术语、杜绝口头语。教学设计要立足课标、聚焦学科素养，学情分析以考试得分、前置问卷等量化数据为支撑；在大单元视角下设定科学教学目标，设计任务活动，落实教、学、评一体化，凸显学生主体地位与学科育人价值，融入AI赋能教学。同时要合理分配说课时间，侧重教学过程设计，凝练教学亮点与反思。她指出，“春苗杯”是青年教师成长展示的重要平台，希望大家以演练为契机补齐短板，正式比赛沉稳发挥、争创佳绩。
季飞校长结合本次演练情况作总结评价，肯定参赛教师在教学设计、逻辑表达、课堂呈现等方面取得的进步。他指出，从学校层面看，新建校发展进程中，青年教师风采展示至关重要；从学科与个人层面而言，要坚持以赛代练，珍惜赛事平台、用好优质教研资源，在比拼磨砺中实现专业成长。他强调，优异成绩离不开学校培养与个人深耕付出，希望老师们把所学所悟转化为实战能力，在正式比赛中稳定发挥，充分彰显青年教师的专业素养与精神风貌。同时说课备课务必提炼亮点与创新特色，精准梳理重难点突破路径，并在课件中清晰呈现、表述到位。
此次赛前演练的顺利开展，充分体现了学校对青年教师成长的高度重视与精心培养。预祝高中部全体参赛教师在“春苗杯”正式比赛中沉着应战、稳定发挥，充分展示个人风采与教学实力，以优异成绩为学校教育教学工作添砖加瓦！
