活动伊始，专家与领导走进“1+3”实验项目班，聆听陈钰潔老师的数学展示课——《二次函数与一元二次方程不等式》。课堂目标明确、扎实高效，充分展现我校教师扎实的教学功底与学生良好的精神风貌。

汇报座谈环节，数学组组长赵丹琪、地理组组长姚馨、政治组组长益子晴依次围绕本学科备课、教研开展情况进行详细汇报，全面呈现学科组建设成果与实践思考。

随后，江明科副校长从学校基本情况、发展优势、现存问题与困惑、教学质量提升行动目标及计划、所需支持等方面进行系统介绍，为专家精准指导提供依据。

在专家指导环节，张卓玉厅长立足教育发展大势与学校办学实际，为学校作了高屋建瓴、精准深刻的专业引领。他强调，要高度重视十二年一贯制培养体系建设，统筹推进贯通课程构建、社团一体化发展，重点关注天赋学生成长；充分整合利用社会资源，对学生十二年成长数据进行系统分析、科学拆解与重构，开展定性与定量相结合的综合研判。同时要紧盯 “新课标、新教材、新高考” 改革变化，优化高中教师知识结构，着力提升年轻教师命题、阅卷等专业素养，主动适应 “三新” 要求，真正厘清知识本源与应用方向。

交流研讨环节，四位来访校长分别围绕学校管理、教学提质、特色发展等方面为我校发展建言献策、分享经验。

北京市大成学校副校长李园园对我校陈钰潔老师的课堂展示、学生风貌及教师队伍建设成效给予高度评价，表示将在今后工作中坚持以阅读促成长，更加聚焦学生成长规律与教师专业基本功锤炼。北京十中晓月苑分校副校长姜明君对教科院搭建的学习交流平台表示感谢，认为此次活动为教育实践提供了切实抓手，今后将在课堂教学中更加注重学生内在思维逻辑的培养，并对江明科副校长深耕学校建设、专业扎实的榜样示范作用深表敬佩。

民大附丰台实验学校副校长廖海峰围绕张厅长指导意见，结合贯通培养相关建议交流学习体会，认为深受启发、获益良多，同时高度认可江校长爱岗敬业的精神与深厚专业素养，希望以此次活动为契机，与各校互学互鉴、共研共长。

首师大附属云岗中学杨琳玲副校长高度肯定我校近年来跨越式发展成果，表示将在后续培训与工作中找准定位、对标提升。温学冬主任表示，本次培训班目标清晰、安排扎实，充分体现了组织团队的精心筹备，期待在实践中切实提升能力、实现预期成效。

教科院尹齐老师、教育科学出版社甘秋玲老师均对活动的周密筹备、学校的高度重视给予肯定，认为本次活动意义深远，并对后续项目推进与长远发展充满期待。

季飞校长、张良利书记代表学校全体师生，对各位专家、领导百忙之中莅临指导、倾囊相授表示衷心感谢和诚挚敬意。他们表示，各位的专业引领和宝贵建议，为学校破解发展难题、补齐工作短板指明了方向，让大家深受启发。学校将以此次指导为契机，认真吸收落实各项建议，深耕课堂教学、抓实校本教研，持续提升办学品质与教学质量。最后，两位领导再次致谢，并热忱欢迎各位专家、领导常来学校传经送宝、指导工作。

活动最后，教科院蒋炎富院长结合区域教育发展要求，对我校高中办学提出针对性指导意见，首选衷心感谢季校长、良利书记全程参与、悉心指导，并对在场教学校长提出要格外珍惜本次培训与进校交流的宝贵机会。她表示教学干部的成长关乎一所学校的发展，唯有以干部专业能力的提升辐射带动教师队伍整体进步，才能真正反哺学校高质量发展。交流中，蒋院重点分享了两点思考：一是服务于人，回归于人。贯通培养的核心逻辑在于尊重成长规律，秉持静待花开的耐心，在锤炼成绩的同时更等待生命的成长，树立全面育人的格局，真正把学生看作生活中、发展中、学习中的完整个体。二是服务于大局。面对人口结构变化与区域教育布局调整，要坚守每个学生都应享有优质教育的初心，跳出当下单一考试评价的局限，善于从过往经验中汲取力量，主动适应当下与未来教育发展趋势，奋力开创属于学校自身的崭新发展时代。