季飞校长在致辞中强调，教师是学校发展的核心力量，唯有教师持续成长，才能为教育教学注入源源不断的活力。他提出，学校高质量发展可聚焦 “师德师风、专业素养、创新协作” 三个核心关键词：

师德师风是育人根基，教师需以高尚的人格魅力引领风气，以端正的行为示范陪伴学生成长，用自身品德为学生树立榜样；

专业素养是教学支撑，教师要以深厚的学识修养赢得尊重，不断夯实学科知识基础，提升课堂教学能力，满足学生多样化的学习需求；

教师是学校发展的核心力量，而“创新”与“协作”是驱动教师专业突破、推动学校教育高质量发展的两大关键引擎。

在丰台区教师专业化发展周期性比赛中，我校教师屡创佳绩——在2025年丰台区小学第十届骨干教师创新杯比赛、2024年丰台区中学第六届骨干教师创新杯比赛、2025年丰台区骨干教师评选及2025年丰台区春苗杯比赛中，众多教师凭借过硬的综合素养与创新的育人思路斩获荣誉。 活动现场，季飞校长、张良利书记、李桂元主席、高霞副校长、赵玉华副校长、杨毅副校长、陈洁副校长、高中部江明科主任等领导分别为获奖教师颁奖，见证老师们的成长与荣光。“喜看稻菽千重浪，倾听幼竹拔节声”，骨干教师如同“稻菽”，以丰硕成果引领学校教育发展；青年教师恰似“幼竹”，蕴含蓬勃潜能，正加速成长。

随后，小学部长安新城校区教科研主任、创新杯一等奖获得者张伟老师，初中部物理教研组长、创新杯一等奖获得者安姗姗老师，高中部地理教师、春苗杯及北京市启航杯一等奖获得者许志宏老师分享教学经验，从课堂设计、学科融合、学生引导等维度，为在场教师提供可借鉴、可实践的教学思路。

作为研修活动的重要环节，新学年第九届“师慧杯”启动仪式同步举行。“师慧杯”作为丰台区教师赛事中周期最长、考查内容最全面、含金量最高的竞赛，是教师展示教学基本功的关键平台——第一学期面向中学教师（9月-12月），第二学期面向小学教师。

为帮助教师精准把握赛事要求，小学部胡雅茜老师深度解读第十届“师慧杯”区级与校级工作安排，从参赛流程、评审标准、备赛重点等方面细致讲解，为教师备赛筑牢基础。随后，第九届创新杯说课展示拉开帷幕，张宝敏、李允、张金程、李小芳、王云老师聚焦教学重难点，结合学科特点设计说课方案，展现出扎实的教学设计能力与创新的教学理念，为在场教师带来一场教学思维的碰撞。

针对初中部师慧杯，学校特别规划了 “校内测试 + 说课展示” 两大核心环节：校内测试将聚焦初中各学科核心知识点、教学大纲要求及课堂教学基本技能，通过理论考核与案例分析，检验教师对学科知识的掌握程度与教学问题的解决能力。说课展示则要求教师围绕具体教学内容，从教材分析、学情研判、教学目标设定、教学方法选择、教学过程设计、板书规划等方面展开阐述，全面展现教学设计能力与教学创新思路。

课堂是教师的“主阵地”“生命线”与“价值核心”。“双减”政策背景下，如何打造“高效课堂”、实现高质量教学，成为一线教师关注的核心问题。此次研修特别邀请京津冀教育一体化教师培训项目主讲专家、北京市校长课程领导力工作室特聘专家、中国管理科学研究院学术委员会特聘研究员杨光教授开展专题讲座。讲座中，杨教授以《跨文化视域下的高效课堂与教学反思》为题，依托前沿教育实验与脑科学研究成果，结合大量真实的一线教学案例，深入剖析“高效课堂”的核心本质，从“学生主体定位”“教学行为优化”“知识理解迁移”三个维度，为教师提供打造高效课堂的具体路径。整场讲座既有理论高度，又具实践指导性，让在场教师对课堂教学有了全新的认知与思考。

教师形象，是教育无声的第一封面；教师言行，是潜移默化的育人教材。在夯实课堂教学能力后，如何塑造内外兼修的教师职业素养，成为下午研修的又一重点。为此，我校特别邀请到在中华礼学美学与文化比较领域深有建树的王静云老师，带来《教师职业素养的立体塑造》专题讲座。讲座中，王静云老师围绕 “教师职业素养的立体塑造” 核心主题，从形象管理、职业礼仪、语言沟通三大维度展开系统讲解。这场讲座让自己深刻认识到，教师的魅力始于得体的形象，融于专业的礼仪，终于真诚的尊重，这些细微之处的修养，正是教育生命中最深厚、最根本的力量。